Edirne Milletvekili Ediz Ün, Millî Eğitim Bakanlığı’nın proje okullarında görev yapan öğretmenlerin başka okullara gönderilmesi ve yerlerine yeni öğretmenlerin atanması kararını verdiği soru önergesiyle TBMM gündemine taşıdı. Ün, bu uygulamanın eğitim sistemindeki derin yapısal sorunları bir kez daha gözler önüne serdiğini belirtti.
“Bu karar, eğitimde liyakat ilkesinin yerle bir edildiğinin en açık göstergesidir” diyen Ediz Ün, uygulamanın pedagojik bir gerekçeye dayanmadığını ve öğrencilerin motivasyonunu ciddi biçimde olumsuz etkileyeceğini vurguladı.
‘ÖĞRENCİLER MAĞDUR, ÖĞRETMENLER HEDEFTE’
Proje okullarında görev yapan deneyimli ve öğrencilerle güçlü bağlar kurmuş öğretmenlerin başka okullara gönderilmesiyle, öğrencilerin öğrenim süreçlerinde kopmalar yaşanacağına dikkat çeken Ün, “Sevdiği öğretmenden ders alma hakkı elinden alınan öğrencilerin motivasyonu kim tarafından telafi edilecek?” diye sordu.
‘ATAMALARDA HANGİ KRİTERLER ESAS ALINDI?’
Ediz Ün, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e şu soruları yöneltti:
Hangi ihtiyaç veya durumdan dolayı böyle bir karar alınmıştır?
Alınan bu karar “kindar ve dindar nesil yetiştirme” projesinin bir devamı mıdır?
Bu okullarda görev yapan öğretmenlerimiz görev yaptıkları okullardan hangi kriterlere göre gönderilmişlerdir?
Şimdi başka okullara gönderilecek olanlar hangi kriterlere göre belirlenmiştir? Ve bu öğretmenlerimiz hangi okullara, hangi şartlarla atanacaktır?
Proje okullarına bu atamayla gelen öğretmenler hangi liyakat ve pedagojik kriterlere göre belirlenmiştir?
Alınan bu kararla bu okullara yerleşmek, orada görev yapan bir öğretmenden sevdiği bir dersi almak, o öğretmenin öğrencisi olmak isteyen öğrencilerimize bir haksızlık yapılmış olmayacak mıdır? Ya da öğrencisi oldukları öğretmenlerinin gitmesi öğrencilerimizin motivasyonunu düşürmeyecek midir? Bu karar alınırken öğrencilerimizin istekleri dikkate alınmış mıdır?
Edirne ilindeki proje okullarında kaç öğretmenin başka okullara ataması yapılmıştır? Bunların okullara ve branşlara göre dağılımı nasıldır?
Edirne’de başka okullara atanmasına karar verilen öğretmelerin üyesi bulundukları sendikalara göre dağılımları nedir?”
Edirne Milletvekili Ün, eğitimde liyakat, adalet ve şeffaflık ilkelerine dönülmedikçe Türkiye’nin çağdaş ve özgür bireyler yetiştirmesinin mümkün olmayacağını vurguladı. “Eğitim, ideolojik değil bilimsel esaslara göre şekillendirilmelidir” diyen Ediz Ün, eğitimde eşitlikçi ve nitelikli bir sisteme ihtiyaç olduğunu söyledi. Haber Merkezi
News
